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成考语文写作方法及詹天佑修铁路为国争光素材积累

   日期:2024-01-19     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:419    评论:0    
核心提示:成考语文写作方法及詹天佑修铁路为国争光素材积累   高考考试作文得分的高低,直接决定了语文考试的成败。高考考试临近,不少考生对作文的恐惧也与日俱增。

成考语文写作方法及詹天佑修铁路为国争光素材积累

  高考考试作文得分的高低,直接决定了语文考试的成败。高考考试临近,不少考生对作文的恐惧也与日俱增。其实,文无定法,大体须有,高考考试作文也是可以在短期内突击一把的。

  高考考试作文素材积累:詹天佑修铁路为国争光

  詹天佑是中国近代铁路工程专家,被誉为中国第一铁路总工程师。其负责修建了京张铁路等工程,有中国铁路之父、中国近代工程之父之称。

  1905年到1909年,为进步商业,清政府决定修筑京张铁路。詹天佑被派主持修路,先任总工程师兼会办,后升任总办兼总工程师。该路自北京至张家口,穿越军都山脉,地形险峻,工程异常艰巨,长约200公里,为通往西北之要道。为争夺修路权,英、俄两国相持不下,清政府决定自力修筑,但缺少信心。外国人纷纷议论,觉得中国无力完成此路修筑工程。詹天佑则说:中国地大物博,而于一路之工,需要借重外人,引以为耻!他面对着外国人的讥讽,以大无畏气概,率领全体筑路职员,知难而进,齐心为国争光。

  修筑之初,工程技术职员缺少,詹天佑率仅有些两名工程学员,于1905年5月,自丰台经南口、八达岭,勘测至张家口,随即回测,并选测了自延庆州绕过八达岭经德胜口、十三陵到昌平的比较线。6月回到天津总局,提出勘测及调查报告,并拟定修筑策略。计划分三大段修筑,第一段先行开工,以早日通车运输而获利;第二段及第三段,再详细勘测。尤其是第二段中南口至八达岭,地形险峻,更须进一步选测比较线。报告中称,此路早成1日,公家即早获1日之利益,商旅亦可早享1日之至便利,外人亦可早杜1日之觊觎;而路工之难,亦实为向来所未有。

  成考语文写作方法:五个办法写出新意

  1、把握文体

  话题作文总是不限文体,允许考生自由发挥。但,不限文体并不等于不要文体。话题作文的文体不限其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时,还要根据这种文体的特征来谋篇布局进行写作。有些同学察看能力强,生活积累丰富,可以将日常精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有些同学想象丰富,善于撰写故事,可以写写童话、寓言或科幻小说;有些同学逻辑思维能力强,善于推理,可以写成一篇理据充分的议论文; 有些同学感情细腻丰富,可以写成一篇优美抒情的散文,一定会很出色。

  2、缩小范围

  话题作文只提供写作的话题,而没中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但,假如不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现下笔千言,离题万里的问题。因此,不管所给的话题多么宽泛,大家都要擅长缩小包围圈,要选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点怎么看等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到以小见大。

  3、拟好题目

  标题是文章的双眼。俗话说:题好一半文。话题作文允许自己拟题目,因此,大家要努力提升拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,使阅卷老师一见钟情。

  4、擅长联想

  话题作文是一种开放性的作文形式,需要考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间,擅长多方位地展开联想,如此,才能生发出丰富多彩的思路来。譬如话题风,你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气:拍马风、送礼物风等等;你可以联想到一种像风一样的潮流:金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到倘若你是风,倘若你遇见风等等。

  5、写出新意

  话题作文既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得个好的分数。因此,写出特点、写出新意是十分要紧的。大家在写作时,要擅长独辟蹊径,也就是需要大家在立意上要有特的感悟,不入云亦云;选材上要有独到的见地,不陈题旧话;构思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊语气上要有独到的魔力,不平铺直叙泛泛而谈。

  拟题方法:近几年,给材料自拟题作文,成为高、中考的一种要紧的命题方法。可是有很多同学因为平常缺少训练,考场上拟不出也拟不好作文题目,因而就写不出成功的文章。

  那样,如何才能拟好考试作文题呢?除平常多读多练外,学会肯定自拟作文题目的方法技法,也是非常重要的。现介绍五种方便易行的办法:借、仿、拼、抽、代。借,就是从古今中外名文佳作或身边日常借现成的题目,巧妙地运用到符合自己需要的文章上来。如高尔基的《妈妈》,鲁迅的《故乡》,他们前后都有人用。你借我也借,越借越好,真可谓同题不同文,神韵别具。在考场思绪紧张时用此法最好。仿,就是按其他人用过的文题的格式,仿造一个符合自己所需要的作文题目。比如:《回忆我的妈妈》可仿写成《回忆我的初中生活》,《想和做》可仿写成《学与思》等。拼,就是把有关的几个题目中的有效成分,拼凑起来产生一个新的作文题目。有些拼意义,有些拼词汇,有些拼使用方法。如1990年高考考试作文题有人拟为《花与刺》,而又有人在此基础上拼上联想二宇,拟为《花与刺的联想》,可谓锦上添花。抽,就是从所给材料中,抽取重要的词汇或短句作为作文题。如1990年高考考试作文中,就有人从所给材料中抽取了花刺女孩三个词汇而拟成一个极有文采和吸引力的作文题《花。刺。女孩》。代,就是在时间紧,拟不出认可的题目的状况下,可先拟一个代替,待全文写完后再确定,或者在写作过程中因想法触发而忽然想出一个好题目。如谈记介绍等。

  当然,以上五种办法在考场上总是不是单独用,而常常是综合运用,那样会拟得更快,拟得更好。

 
 
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